L'accueil périscolaire- Année 2025/2026
Nous accueillons les enfants âgés de 3 à 12 ans révolus et les enfants de la commune de Forest-sur-Marque sont accueillis au centre de loisirs de Tressin une fois qu'ils ont atteints l'âge limite. Les enfants de 2 ans et demi peuvent être accueillis à condition que le personnel encadrant soit qualifié dans le domaine de la petite enfance, que l'enfant soit propre et qu'il doit être scolarisé prochainement.
Calendrier d'inscription
- Mercredis P2: du mercredi 05 novembre au mercredi 17 décembre 2025
INSCRIPTIONS EN LIGNE : du 23 septembre au 7 octobre 2025
- Mercredis P3: du mercredi 7 janvier au mercredi 11 février 2026
INSCRIPTIONS EN LIGNE : du 18 novembre au 2 décembre 2025
- Mercredis P4: du mercredi 25 février au mercredi 8 avril 2026
INSCRIPTIONS EN LIGNE : du 27 janvier au 3 février 2026
- Mercredis P5: du mercredi 29 avril au mercredi 1er juillet 2026
INSCRIPTIONS EN LIGNE : du 10 au 24 mars 2026
MENUS DISPONIBLES TOUTE L'ANNÉE SUR LE SITE DE NOTRE PRESTATAIRE VIA LE LIEN CI-DESSOUS :
https://www.c-est-pret.com/scolaire/accueil/{7448896c-5cde-4c20-9ac9-ff8efdde9d63}
Les ALSH de la commune de Forest-sur-Marque se veulent promoteurs de l’estime de soi, dans le but de développer l’autonomie de chaque enfant, au profit du collectif. Nous avons une volonté d’accompagner les enfants et non pas d’imposer un système ordinaire.
En sachant que la finalité de notre projet est d’instaurer le vivre ensemble, à chaque début de période les enfants créent ensemble l’arbre de vie du centre de loisirs.
Cet arbre de vie ne définit pas seulement une certaine limite, c’est la ligne de conduite de la vie quotidienne du centre. Ce sont les mots, les décisions et les idées des enfants qui posent les bases de notre entente collective.
Par le biais d’échanges participatifs alimentés et conduits par les enfants, pour les enfants, nous avons créé l’assemblée des loisirs. Cette assemblée permet de réunir les enfants autour des idées de jeux, de projets, de leurs questions…
L’assemblée rassemble les enfants autour d’un temps où ils ont l’opportunité de cibler les points positifs, ceux à améliorer et d’en discuter pour répondre à leurs demandes.
L’équipe pédagogique vise aussi à responsabiliser les enfants dans leur prise de décision en les incluant directement dans l’élaboration du planning, lorsque les moyens nous le permettent. Le thème et les activités du programme sont réfléchis et choisis en fonction des précédentes périodes et du retour des familles lors de réunions d’échanges organisées après chaque fin de centre.
Il faut distinguer l’énergie collective de l’énergie individuelle qui sont fondamentales et donc indéniables pour le respect du rythme et des besoins de l’enfant selon sa tranche d’âge.
Par conséquent, la journée est élaborée de sorte à ce que durant la matinée les différents groupes participent à des activités collectives qui favorisent la cohésion, la compétition, l’esprit d’équipe et l’entraide.
L’après-midi un système d’activités à la carte est mis en place. Les activités proposées découlent directement des échanges avec les enfants et donc permettent d’entretenir leur estime et la confiance en soi.